少年们又在讨论，她是不是可以使用别人的魔杖。魔杖只是工具，不是量身定做，每一根魔杖的作用都大致相同，都是起到集中魔法元素、放大魔法咒语效力的作用，分别只在魔法石的大小和纯度。
阿劳斯是伯爵之子，不差钱，他的魔杖上有一块透明的魔法石，杖身则是暗红色的樱桃木。
上好的魔杖都很漂亮，暗红色的木材配上银白的秘银银线，像一件装饰物。
“你可以用我的魔杖。”阿劳斯拿出魔杖。
“不了，等我回去用自己的。”
他有点忧心，小声说：“你一定要养成随时携带魔杖的习惯，倒不是说在神殿里会有什么危险，只是……你现在太有名了，没人不知道你，肯定会有人想要挑战你。你解除了诅咒，变成了美人儿，别看那些男孩都围在你身边，只要有可能踩着你成为Master格兰特的弟子，没人会对你客气。”
“不是不允许学徒们私下决斗吗？”
“是不允许。神殿每年有两次实战考试，”阿劳斯给了她一个“你懂”的眼神，“下一次实战考试还有不到两个月，你要尽快做好准备。”
于是，这也就是中午她在大厅教训了莉莉安，但没人说什么的原因。莉莉安先违反了校规，她只是还手而已。
这样她倒是稍稍放心了。
*
夜深，图书馆关门了，阿劳斯送她到房间门口，“你现在跟我们不在一起上课，倒是不用担心别人找你的麻烦。莉莉安现在没事，不过还是受到了惩罚，停课一周。”
她点头，“谢谢你。”不管阿劳斯这个中二少年昨天怎么想到要她答应做他的仆人，现在他绝口不提这事，也装作从来没说过，那么她也装作这事从未发生过。除此之外，阿劳斯对她算得上不错了，有问必答，为她讲解了很多之前她不知道也没有留意过的魔法世界的常识。
阿劳斯认为她来自偏僻的乡村，所以很多事情都不懂，还挺好为人师的，没有不耐烦。
阿劳斯很快告辞离开。
回到房间里，康斯坦汀查看了魔杖。也是暗红色，不过应该不是樱桃木，是一种偏紫红的木头，带着微微的玫瑰香，也许就是玫瑰木吧。魔杖像木筷，一端细一端略粗，但也没有粗多少，粗的这一端嵌了一块透明的魔法石。
之前她没有注意到魔法石的颜色，是因为魔法石太透彻，于是反映的是玫瑰木的颜色，所以她居然就当魔法石是暗红色的了。
有点眼瘸。
她自嘲的一笑。
*
格兰特给她开的书单都能在图书馆里找到，解开星魂守护有四个奖励的选择，她要了第一项，成为格兰特的弟子；以及第三项，图书馆的第三层阅览权。但现在她还没到能去第三层的进度。
自然元素是水火土风，最好用的是水系和风系魔法。空气无处不在，而水衍生出云雨雷电，还可以派生出冰，水系就成了魔法师选择的最大偏好。
魔法师的基因突变不分元素，四种魔法元素的魔法都能使用，偏好只在于喜好不同，大多数魔法师都选择水系魔法，水系魔法也是魔法咒语最多的魔法，实战性也很强。
格兰特采取的是半天理论课半天实践课的教学方式，课程是一二三年级那些她还没有学过的课程。主要侧重还是魔法咒语的熟记与熟练，魔法阵教的不多。魔法学徒的毕业标准是绘制4个魔法阵，康斯坦汀现在已经能绘制出课本上最难的一个魔法阵。
她琢磨着，其实要是努努力，她明年就能画出4个魔法阵，达到毕业要求。
但还有其他要学的课程，她考虑的问题在于很多魔法师应该掌握的知识点还没有掌握。
魔法药剂的配制也很有趣，不同的魔法材料放在一起就能制造出不同的药剂，稍有不慎分量弄错一点点就会爆炸，所以要到四年级以上才会学魔法药剂。
格兰特为她说明课程是怎么配制的，为什么魔法学徒什么都要学。她听完之后，理解分析了一下，发现这个世界还挺科学的，魔法师的教育体系就像现实世界的教育，从小学到大学，采取的其实都是通才教育的形式，就是学校里什么都教，但学生学成什么样、能达到什么高度，就看个人潜质和努力程度了。
天赋与努力缺一不可，不论在哪个世界都一样。
她的长处在哪儿呢？也许就是已经在另一个世界的教育体系里待了十几年？
她学的很快，一方面当然是一对一教学的原因，另一方面就是她实在是太擅长学习了，特别擅长总结，并举一反三。除了吃饭睡觉，她所有时间都给了课本，一睁开眼就想的是昨天上的课，以及今天要上的课。
上了几周课，一天晚上，康斯坦汀从图书馆回到自己房间，发现床前多了一口大木箱。
上面有一张卡片，写着：
“康斯坦汀，这儿有一些你会用上的物品，若有不足，告诉我。”
署名是一个很花哨的大写的G。
刚开始上课那几天，她提过一次没有钱，也就没有钱去买纯度高的魔法石。格兰特当时既没说到给她钱，也不说要给她几块魔法石，她还想着什么时候再找个机会问他。
所以他不是忘了或是假装没听到。
她打开木箱，立即被惊呆了。
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