对于汤圆来说，寒假一来，自己和父母是跨越万水千山的逆向团聚。
大部分的人都是赶往老家过年团聚，而自己却要去父母工作的城市团聚。
这次的行程更是特殊，汤圆是跟着爸爸的一个朋友一块坐的火车。
由于爷爷身体不便不能长途跋涉，爸爸妈妈又没有时间回来接她，所以只好将她托付给爸爸的朋友。
这让汤圆潜意识里明白：爸爸妈妈真的好忙，连接自己的时间都没有。
来到火车站接她的只有母亲，汤圆的父亲由于上班未能前来。
汤圆妈妈想着，孩子这么久没有见自己，肯定会很兴奋，甚至是激动地要给她一个大大的拥抱。
可是，汤圆没有，兴奋和激动的只有大人。
孩子那表情镇定极了，汤圆的妈妈张开怀抱的双手感觉扑了一个空。
曾何时起，汤圆对自己的依赖感淡了？
汤圆妈妈更觉得，彼此之间有了份陌生。
“累不累，妈妈抱你，可好？”
汤圆妈妈觉得趁孩子还小，自己还未老，想多抱一抱孩子。
可是汤圆却摇摇头说：“不用，我自己能走得动。”
汤圆妈妈张开的双手感觉扑了个空，心底也满是失落，她多么希望孩子像以前那样黏着自己。
孩子是不是不需要自己了？汤圆妈妈此刻的心里五味具杂。
一个多小时的公交，汤圆跟着妈妈终于到了他们在异乡的“家”。
妈妈为了更好地陪伴汤圆过寒假，特意申请了一个月的夜间班。
当然，汤圆暂时还不能理解为什么白天是妈妈陪着自己，而晚上却只有爸爸陪着自己。
由于汤圆妈妈晚上还要上班，所以中午的时间她基本上是在睡觉，只能利用有限的下午空闲时间，她会带孩子出去游玩。
怕孩子在出租屋无聊，汤圆爸爸还在网上买了一个小黑板，一来可以让汤圆画画，二来他们还可以教孩子一些知识，比如简单的加减法计算和拼音。
因为他们更害怕自家孩子跟不上别的孩子的步伐。
不过，令他们欣慰的是，这些简单的数学和拼音，汤圆都会。
“这些是不是老师都教过你们了？”汤圆妈妈很是惊喜，她觉得按照教学进程，幼儿园的小朋友只有去上了幼小衔接班才懂得的。
汤圆摇摇头：“没有。是我整天听到雪儿姐姐在学，于是我就记住了。”
“汤圆，你真棒！”汤圆妈妈忍不住抚摸着孩子的头，一时之间找不到更合适的词语来夸奖孩子。
同时，她也觉得自己将孩子送往县城读书，是正确的选择。如果让汤圆留在小山村，说不定现在的汤圆只会下河捉鱼了。
可是相处几天之后，汤圆妈妈就发现了问题。
汤圆经常低着头画画，不愿与人说话，带她去动物园看动物或者是游乐场玩过山车，她也不像其他孩子那么兴奋。
即使旁边的人说着一个兴奋，汤圆也好似置身事外，什么都没有听到一样。
汤圆爸爸觉得，孩子突然这么沉默寡言的性格，归咎于他们让孩子独自留守在家。
“女儿以前在爷爷身边的时候，性格比现在开朗很多了。”
汤圆妈妈听得懂这句话的弦外之音。
“孩子估计是还没有适应这里的环境，毕竟外婆家房子太宽了。我想，过几天就会好。”
这话却招来汤圆爸爸的噗嗤：
“上次跟爷爷来的那次可不也一样的环境，汤圆可是活泼很多，你看这次来文静得很。你看，孩子都瘦了。”
“呵。”
好半天，汤圆妈妈才挤出一个呵字，她不想当着孩子的面去争论太多，但是脸上明显是生气了。
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